 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
Contact Us • Site Map • Job Opportunities • Credits & Legal | |||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|||||||||||||||||||||||||||||
| Outreach |  |
 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| S. W. A. T. | |
Outreach (In-School Program) | |
|||||||||||||||||||||||||||||||
| Tiny Tots | |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
| Banner Project | |
TAKS/TEKS | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teacher Training | |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|
< PREV | Theater, Grade 4 | NEXT > | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
(1-B,C,D,E, 2-A&C, 3-A,B,C,D, 4-A, 5-A&C) Completely embedded theater standards are the basis of the curriculum, using real and imagined audience and backstage, stage directions, dramatization, props, music, dance, imagery, rhythm, song, mime, etc. The program culminates in a theme-based performance for peers, teachers, parents, and community members. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PHOTO BY JODY POLK SCHWARTZ |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Outreach (In-School Program) Main Page | TAKS/TEKS | Measurable Results | |||||||||||||||||||||||||||||||||